Рекреационные зоны и коридоры относятся к помещениям с высокой проходимостью. В часы перемен и интенсивного движения людей концентрация углекислого газа и аэрозольных частиц увеличивается в несколько раз быстрее, чем в учебных кабинетах. Это приводит к снижению качества воздуха, что напрямую влияет на самочувствие и работоспособность учащихся.
Для поддержания безопасных условий необходимо организовать регулярное проветривание в строго определённые промежутки времени. Согласно санитарным нормам, кратность воздухообмена в таких помещениях должна составлять не менее трёх раз в час. При этом продолжительность одного цикла проветривания должна быть не меньше 10 минут при открытых окнах или фрамугах.
Особое внимание уделяется сезонности. В холодный период применяют кратковременное сквозное проветривание каждые 30–40 минут, чтобы снизить теплопотери и одновременно обеспечить поступление свежего воздуха. В тёплое время рекомендуется держать окна в режиме форточного проветривания практически постоянно, контролируя уровень сквозняков.
Эффективность мероприятий повышается при использовании датчиков СО₂ и температурных индикаторов. Эти устройства позволяют фиксировать фактическое состояние воздуха и корректировать график проветривания, исключая субъективный подход.
Нормативные требования к проветриванию рекреаций и коридоров
Санитарные правила и строительные нормы устанавливают обязательные параметры воздухообмена в помещениях общего пользования, включая рекреации и коридоры. Основное требование – поддержание кратности воздухообмена не ниже 1,5 в час, что означает полное обновление воздуха в помещении не менее полутора раз за 60 минут.
Для рекреаций в образовательных учреждениях предусмотрена подача не менее 20 м³ свежего воздуха в час на одного человека. В коридорах показатель ниже, так как они не являются зонами длительного пребывания, – не менее 3 м³/ч на 1 м² площади.
При отсутствии механической вентиляции допускается использование естественного проветривания через открывание окон и форточек. При этом необходимо обеспечить возможность перекрестного проветривания, чтобы воздух проходил через весь объем помещения.
В нормативных документах отдельно закреплено требование к периодичности: проветривание должно проводиться не реже чем один раз в 60 минут при постоянном использовании рекреации или коридора. В учебных заведениях рекомендуется организовывать проветривание в перерывах между занятиями, а также в утренние и вечерние часы.
Для зданий с герметичными окнами необходимо предусматривать системы приточной вентиляции с возможностью регулирования объема подаваемого воздуха. Допускается использование приточных клапанов, встроенных в оконные конструкции, при условии их достаточной производительности.
Частота открытия окон и форточек в учебное время
Во время занятий окна и форточки в рекреациях и коридорах должны открываться строго по регламенту, чтобы обеспечить постоянный приток свежего воздуха без создания сквозняков.
- Через каждые 45–60 минут занятий рекомендуется кратковременное (3–5 минут) полное открывание окон для сквозного проветривания.
- При переменах длительностью более 10 минут окна открываются полностью, при коротких переменах достаточно приоткрытых форточек.
- В зимний период предпочтительно использовать форточки или фрамуги с ограничителем, чтобы не допускать переохлаждения воздуха и снижения температуры ниже 18 °C.
- В тёплое время года допускается постоянное открытое положение окон, при условии контроля температуры и отсутствия прямых потоков холодного воздуха.
- В помещениях с повышенной плотностью людей интервал между проветриваниями должен сокращаться до 30 минут.
Систематичное открывание окон и форточек позволяет поддерживать концентрацию углекислого газа в пределах санитарных норм (не выше 1000 ppm), снижает риск распространения инфекций и повышает комфорт пребывания.
Использование приточной и вытяжной вентиляции в коридорах
В коридорах с постоянным потоком учащихся естественного проветривания недостаточно. Для поддержания качества воздуха применяют механические системы приточной и вытяжной вентиляции. Их задача – обеспечить стабильный воздухообмен без сквозняков и перепадов температуры.
Приточная система подает фильтрованный и подогретый (или охлажденный) воздух, что исключает попадание пыли и аллергенов. Вытяжные каналы удаляют углекислый газ, влагу и запахи, создавая направленное движение воздушных масс из учебных помещений в коридоры и далее наружу.
- Рекомендуемый кратный воздухообмен – не менее 2–3 раз в час для коридоров шириной до 3 м и с интенсивным движением.
- Воздухораспределители размещают равномерно вдоль потолка, чтобы исключить застойные зоны.
- Вытяжные решетки устанавливают в верхней части стен или в шахтах, связанных с общедомовой системой.
- Для снижения шума применяют шумоглушители и низкооборотные вентиляторы.
Автоматизация систем позволяет регулировать интенсивность вентиляции в зависимости от датчиков CO₂ и уровня влажности. Это снижает энергозатраты и поддерживает санитарные нормы даже при пиковой нагрузке в часы перемен.
Контроль температуры и влажности при проветривании
При организации проветривания рекреаций и коридоров важно учитывать не только кратность воздухообмена, но и параметры внутреннего микроклимата. Температура в холодный период года не должна опускаться ниже +18 °C, так как снижение приводит к переохлаждению учащихся и сотрудников. При температуре наружного воздуха ниже −5 °C рекомендуется сокращать продолжительность открывания окон до 3–5 минут с последующим закрытием для восстановления теплового баланса.
Оптимальная относительная влажность воздуха в помещениях школ и детских учреждений должна находиться в диапазоне 40–60 %. При пониженных значениях возрастает риск пересыхания слизистых оболочек, при повышенных – увеличивается вероятность образования плесени и конденсата на ограждающих конструкциях. Для контроля рекомендуется использовать настенные гигрометры или цифровые датчики, позволяющие отслеживать параметры в режиме реального времени.
Чтобы избежать резких колебаний микроклимата, целесообразно сочетать естественное проветривание с механической приточной вентиляцией, которая позволяет подогревать и фильтровать воздух. В осенне-зимний период эффективным решением становится проветривание через фрамуги или форточки с ограниченным открыванием, что предотвращает значительное падение температуры в помещении. В тёплое время года окна можно оставлять открытыми дольше, обеспечивая стабильный воздухообмен при сохранении допустимых значений влажности.
Организация проветривания в холодный сезон
В зимний период сквозное проветривание рекреаций и коридоров проводится кратковременно – от 3 до 5 минут при полном открытии окон. Такой режим позволяет снизить концентрацию углекислого газа и запахов без значительного понижения температуры воздуха.
Частота проветривания должна составлять не реже одного раза в 45–60 минут при интенсивном нахождении учащихся и сотрудников. В периоды перемен окна открываются шире, а во время уроков или занятий рекомендуется использовать форточки или фрамуги для мягкого воздухообмена.
Для поддержания оптимальных условий температура воздуха в коридорах не должна опускаться ниже +16 °C. Контроль осуществляется термометрами, размещёнными в середине помещения на высоте около 1,5 м от пола. При падении температуры ниже нормы проветривание проводится только через форточки при закрытых дверях в учебные классы.
Эффективность повышается при использовании приточной вентиляции с подогревом воздуха. В зданиях без механической системы рекомендуется комбинировать естественное проветривание с локальными тепловыми завесами у входных дверей.
В холодный сезон категорически исключается длительное оставление окон настежь открытыми. Правильный режим основан на коротких, но регулярных циклах, что обеспечивает санитарные требования и сохраняет тепловой баланс помещений.
Проветривание при большом скоплении учащихся на переменах
Для поддержания оптимального качества воздуха в рекреациях и коридорах при массовом скоплении учащихся на переменах рекомендуется организовывать интенсивное кратковременное проветривание. Окна и форточки следует открывать полностью за 5–7 минут до начала перемены и закрывать после выхода учеников, чтобы обеспечить быстрый воздухообмен.
При наличии вытяжной и приточной вентиляции необходимо включать максимальную мощность на весь период перемены. В коридорах длиной более 20 метров рекомендуется чередовать открытие окон с противоположных сторон для создания сквозного потока воздуха.
Температура в помещениях при кратковременном проветривании может снижаться на 2–4 °C, поэтому важно избегать длительного открывания окон и контролировать состояние отопительных приборов, чтобы не создавать зон с пониженной температурой у проходов.
При высоком числе учеников (более 50 человек на одной рекреации) дополнительно стоит использовать вентиляторы или воздухообменники, чтобы ускорить обновление воздуха и снизить концентрацию CO₂ до нормы (не более 1000 ppm).
Регулярный мониторинг влажности и температуры позволяет корректировать интенсивность проветривания: при влажности ниже 30 % можно сократить период открывания окон, при высокой влажности – увеличить кратность проветривания между переменами.
Средства мониторинга качества воздуха в рекреациях
Для контроля микроклимата в рекреациях используют датчики концентрации углекислого газа (CO₂), уровень которого напрямую отражает насыщенность воздуха выделениями человека. Оптимальный порог содержания CO₂ не должен превышать 1000 ppm; превышение требует немедленного проветривания.
Температуру и относительную влажность фиксируют с помощью комбинированных датчиков. Рекомендуемые значения: температура 18–22 °C, влажность 40–60 %
Дополнительно применяются сенсоры частиц PM2.5 и PM10, особенно в зданиях, расположенных вблизи дорог или промышленных зон. При уровне PM2.5 выше 35 мкг/м³ следует активировать принудительную вентиляцию или фильтры очистки.
Для непрерывного мониторинга используются системы с интеграцией в автоматизированные вентиляционные установки. Такие системы способны в реальном времени регулировать поток воздуха на основе данных датчиков CO₂, температуры, влажности и пыли.
Рекомендовано размещение датчиков на высоте 1,2–1,5 м от пола и на расстоянии не менее 2 м от окон и дверей, чтобы избежать искажений показаний из-за прямого потока воздуха.
Регулярная калибровка оборудования каждые 6–12 месяцев обеспечивает точность измерений и позволяет своевременно реагировать на ухудшение качества воздуха в рекреациях.
Ответственные лица за проведение регулярного проветривания
В крупных зданиях с автоматизированной вентиляцией ответственность распределяется между инженером по эксплуатации систем вентиляции и старшим дежурным персоналом. Инженер настраивает параметры притока и вытяжки воздуха в рекреациях, а старший дежурный проверяет исправность оборудования и фиксирует показатели температуры и влажности.
Все ответственные лица ведут журнал контроля проветривания, фиксируя время и продолжительность каждого сеанса. Нарушения регламентов подлежат немедленному устранению и документированию для последующего анализа и корректировки графиков. Регулярное обучение персонала по стандартам микроклимата является обязательным и проводится не реже одного раза в год.
Вопрос-ответ:
Как часто следует проветривать коридоры и рекреации в учебных заведениях?
Частота проветривания зависит от плотности людей и размера помещения. Для коридоров и рекреаций с большой проходимостью рекомендуется проводить проветривание каждые 30–60 минут, особенно между переменами и после массовых мероприятий. При меньшей нагрузке достаточно 2–3 кратного проветривания за учебный день.
Какие методы проветривания коридоров считаются наиболее безопасными зимой?
В холодный сезон используют кратковременное интенсивное проветривание: окна открывают на 5–10 минут несколько раз в день, чтобы заменить воздух, не создавая длительного охлаждения помещений. Дополнительно применяют приточно-вытяжные системы с фильтрацией воздуха, чтобы поддерживать комфортную температуру и влажность без потерь тепла.
Какие устройства помогают контролировать качество воздуха в рекреациях?
Для контроля воздуха используют CO2-датчики, измерители влажности и температуры, а также системы автоматической вентиляции с датчиками загрязнения. Данные приборы позволяют вовремя определить необходимость проветривания, уменьшить риск перегрева или переохлаждения, а также снизить концентрацию пыли и микробов.
Кто отвечает за проведение регулярного проветривания в школе или офисе?
Ответственность обычно возлагается на сотрудников административной службы или на дежурный персонал. Они обязаны контролировать открытие окон и работу вентиляции в соответствии с графиком, а также проверять датчики качества воздуха и фиксировать результаты контроля. В крупных учреждениях могут назначаться специальные ответственные лица за каждый этаж или зону.
Можно ли проветривать помещения при большом скоплении людей на переменах?
Да, но важно сочетать естественное и механическое проветривание. В период высокой плотности людей окна и двери открывают максимально широко на короткое время, чтобы создать поток свежего воздуха, а вытяжная вентиляция работает на повышенной мощности. Такой подход снижает концентрацию CO2 и уменьшает риск распространения вирусов без создания сквозняков или значительного переохлаждения.
Как часто необходимо проветривать рекреации и коридоры в учебных учреждениях?
Частота проветривания зависит от числа находящихся людей и размеров помещения. В рекреациях и коридорах с высокой проходимостью рекомендуется открывать окна каждые 30–40 минут, особенно во время перемен, когда концентрация углекислого газа возрастает. В период малой нагрузки достаточно 2–3 кратковременных проветриваний за учебный день. В холодное время года допустимы короткие сквозняки по 5–7 минут, чтобы обновить воздух, не создавая резкого охлаждения. Для контроля состояния воздуха целесообразно использовать датчики CO₂, что позволяет корректировать режим проветривания в зависимости от реальной концентрации.
Загрузка...
